讲述者：鲁丽，36岁，华中师范大学出版社，编辑

7月下旬，一个周六的早晨，外面骄阳似火，热浪炙烤。为确保教材质量，按上级的要求，须对《心理健康教育》4本教材中的插图逐一检查，确保秋季开学教材按时开印，课前到书。

不到8点，4本教材已摆在一楼会议室的台桌上，老党员、出版社总编辑刘从德和社长助理江帆带领几位编辑，从教材的封面开始，对插图逐一检查。

刘总编首先就盯住了封面，他拿起书，对着封面仔细翻看，说：“七年级的这本书封面上左边的这位中学生，如果仔细看的话，腿部的比例好像不太优美，是否微调一下，更符合人们的审美？作为给中小学生使用的教材，不但要追求科学严谨，也要追求艺术之美。”刘总编真是火眼金睛！

不知不觉间，时间就到了中午，大家吃过盒饭，没有午休，继续工作。经过2天的不懈努力，与排版公司反复交流沟通后终于改定，教材按时下厂印刷。